Q: ពិន្ទុ 9

សមិទ្ធិផលកិច្ចការ បំពេញបានពេញលេញនូវរាល់lលក្ខខណ្ឌតម្រូវនៃកិច្ចការ បង្ហាញច្បាស់លាស់នូវការឆ្លើយតបដែលបានអភិវឌ្ឍពេញលេញ ភាពត្រូវគ្នា និងភាពរួបរួមគ្នា ប្រើភាពរួបរួមគ្នាតាមរបៀបដែលទាក់ទាញការយកចិត្តទុកដាក់ គ្រប់គ្រងកថាខណ្ឌដោយជំនាញ ធនធានពាក្យ ប្រើវាក្យស័ព្ទច្រើនជាមួយនឹងការគ្រប់គ្រងលក្ខណៈពិសេសសន្ទានុក្រមបែបធម្មជាតិ និងទំនើប មានកំហុសកើតឡើង 'តិចតួច' ប៉ុណ្ណោះ លំដាប់លំដោយបែបវេយ្យាករណ៍ និងភាពត្រឹមត្រូវ ប្រើប្រាស់រចនាសម្ព័ន្ធបានច្រើនជាមួយនឹងភាពបត់បែន និងភាពត្រឹមត្រូវពេញលេញ មានកំហុសកើតឡើង 'តិចតួច' ប៉ុណ្ណោះ

Q: ពិន្ទុ 3

សមិទ្ធិផលកិច្ចការ បរាជ័យក្នុងការដោះស្រាយកិច្ចការដែលអាចត្រូវបានគេយល់ច្រឡំទាំងស្រុង បង្ហាញគំនិតមានកំណត់ដែលអាចមិនពាក់ព័ន្ធ/ច្រំដែលច្រើន ភាពត្រូវគ្នា និងភាពរួបរួមគ្នា មិនចេះរៀបចំគំនិតឲ្យបានត្រឹមត្រូវសមហេតុផល អាចប្រើឧបករណ៍ដែលជាប់ទាក់ទងគ្នាមានកំណត់ ហើយឧបករណ៍ដែលបានប្រើប្រហែលជាមិនបង្ហាញពីទំនាក់ទំនងបានត្រឹមត្រូវរវាងគំនិតទេ ធនធានពាក្យ ប្រើតែពាក្យ និងការបញ្ចេញមតិដែលមានកម្រិតខ្លាំងជាមួយនឹងការគ្រប់គ្រងនៃការបង្កើតពាក្យ និង/ឬអក្ខរាវិរុទ្ធនៅមានកម្រិតខ្លាំង កំហុសអាចធ្វើឲ្យបាត់បង់សារធ្ងន់ធ្ងរ លំដាប់លំដោយបែបវេយ្យាករណ៍ និងភាពត្រឹមត្រូវ ព្យាយាមប្រើប្រាស់ទម្រង់ប្រយោគ ប៉ុន្តែមានកំហុសវេយ្យាករណ៍ និងការប្រើវណ្ណយុត្តិសញ្ញា ដែលនាំឲ្យមានន័យច្រើនហួស និងបង្ខូចន័យ។

Q: ពិន្ទុ 2

សមិទ្ធិផលកិច្ចការ ចម្លើយគឺមិនសូវទាក់ទងនឹងកិច្ចការទាំងស្រុងទេ ភាពត្រូវគ្នា និងភាពរួបរួមគ្នា មានការត្រួតពិនិត្យតិចតួចបំផុតនៃលក្ខណៈពិសេសនៃការរៀបចំ ធនធានពាក្យ ប្រើវាក្យស័ព្ទដែលមានកម្រិតខ្លាំង មិនមានការគ្រប់គ្រងលើការបង្កើតពាក្យ និង/ឬការប្រកបទេ លំដាប់លំដោយបែបវេយ្យាករណ៍ និងភាពត្រឹមត្រូវ មិនអាចប្រើទម្រង់ប្រយោគលើកលែងតែក្នុងឃ្លាដែលចងចាំ

Q: ពិន្ទុ 1

សមិទ្ធិផលកិច្ចការ ចម្លើយមិនពាក់ព័ន្ធនឹងកិច្ចការទាល់តែសោះ ភាពត្រូវគ្នា និងភាពរួបរួមគ្នា បរាជ័យក្នុងការទំនាក់ទំនងសារណាមួយ ធនធានពាក្យ អាចប្រើតែពាក្យដាច់ពីគ្នាពីរបីពាក្យ លំដាប់លំដោយបែបវេយ្យាករណ៍ និងភាពត្រឹមត្រូវ មិនអាចប្រើទម្រង់ប្រយោគបានទាល់តែសោះ

Q: ពិន្ទុ 0

សមិទ្ធិផលកិច្ចការ មិនចូលរួម មិនព្យាយាមធ្វើកិច្ចការតាមវិធីណាមួយ សរសេរការឆ្លើយតបដែលចងចាំបានទាំងស្រុង ភាពត្រូវគ្នា និងភាពរួបរួមគ្នា មិនចូលរួម មិនព្យាយាមធ្វើកិច្ចការតាមវិធីណាមួយ សរសេរការឆ្លើយតបដែលចងចាំបានទាំងស្រុង ធនធានពាក្យ មិនចូលរួម មិនព្យាយាមធ្វើកិច្ចការតាមវិធីណាមួយ សរសេរការឆ្លើយតបដែលចងចាំបានទាំងស្រុង លំដាប់លំដោយបែបវេយ្យាករណ៍ និងភាពត្រឹមត្រូវ មិនចូលរួម មិនព្យាយាមធ្វើកិច្ចការតាមវិធីណាមួយ សរសេរការឆ្លើយតបដែលចងចាំបានទាំងស្រុង

Q: ពិន្ទុ 9

ការឆ្លើយតបកិច្ចការ ដោះស្រាយបានគ្រប់ផ្នែកទាំងអស់នៃកិច្ចការ បង្ហាញពីជំហរអភិវឌ្ឍន៍ពេញលេញក្នុងការឆ្លើយតបទៅនឹងសំណួររដែលមានគំនិតពាក់ព័ន្ធ ពង្រីក និងគាំទ្របានល្អ ភាពត្រូវគ្នា និងភាពរួបរួមគ្នា ប្រើភាពរួបរួមគ្នាតាមរបៀបដែលទាក់ទាញការយកចិត្តទុកដាក់ គ្រប់គ្រងកថាខណ្ឌដោយជំនាញ ធនធានពាក្យ ប្រើវាក្យស័ព្ទច្រើនជាមួយនឹងការគ្រប់គ្រងលក្ខណៈពិសេសសន្ទានុក្រមបែបធម្មជាតិ និងទំនើប មានកំហុសកើតឡើង 'តិចតួច' ប៉ុណ្ណោះ លំដាប់លំដោយបែបវេយ្យាករណ៍ និងភាពត្រឹមត្រូវ ប្រើប្រាស់រចនាសម្ព័ន្ធបានច្រើនជាមួយនឹងភាពបត់បែន និងភាពត្រឹមត្រូវពេញលេញ មានកំហុសកើតឡើង 'តិចតួច' ប៉ុណ្ណោះ

Q: ពិន្ទុ 3

ការឆ្លើយតបកិច្ចការ មិនដោះស្រាយផ្នែកណាមួយនៃកិច្ចការបានគ្រប់គ្រាន់ទេ មិនបង្ហាញជំហច្បាស់លាស់ បង្ហាញគំនិតតិចតួច ដែលមានការបង្កើតតិចតួច ឬមិនពាក់ព័ន្ធ ភាពត្រូវគ្នា និងភាពរួបរួមគ្នា មិនចេះរៀបចំគំនិតឲ្យបានត្រឹមត្រូវសមហេតុផល អាចប្រើឧបករណ៍ដែលជាប់ទាក់ទងគ្នាមានកំណត់ ហើយឧបករណ៍ដែលបានប្រើប្រហែលជាមិនបង្ហាញពីទំនាក់ទំនងបានត្រឹមត្រូវរវាងគំនិតទេ ធនធានពាក្យ ប្រើតែពាក្យ និងការបញ្ចេញមតិដែលមានកម្រិតខ្លាំងជាមួយនឹងការគ្រប់គ្រងនៃការបង្កើតពាក្យ និង/ឬអក្ខរាវិរុទ្ធនៅមានកម្រិតខ្លាំង កំហុសអាចធ្វើឲ្យបាត់បង់សារធ្ងន់ធ្ងរ លំដាប់លំដោយបែបវេយ្យាករណ៍ និងភាពត្រឹមត្រូវ ព្យាយាមប្រើប្រាស់ទម្រង់ប្រយោគ ប៉ុន្តែមានកំហុសវេយ្យាករណ៍ និងការប្រើវណ្ណយុត្តិសញ្ញា ដែលនាំឲ្យមានន័យច្រើនហួស និងបង្ខូចន័យ។

Q: ពិន្ទុ 2

ការឆ្លើយតបកិច្ចការ មិនសូវឆ្លើយតបនឹងកិច្ចការ មិនបង្ហាញគោលជំហ អាចព្យាយាមបង្ហាញគំនិតមួយ ឬពីរ ប៉ុន្តែមិនមានការបង្កើតទេ។ ភាពត្រូវគ្នា និងភាពរួបរួមគ្នា មានការត្រួតពិនិត្យតិចតួចបំផុតនៃលក្ខណៈពិសេសនៃការរៀបចំ ធនធានពាក្យ ប្រើវាក្យស័ព្ទដែលមានកម្រិតខ្លាំង មិនមានការគ្រប់គ្រងលើការបង្កើតពាក្យ និង/ឬការប្រកបទេ លំដាប់លំដោយបែបវេយ្យាករណ៍ និងភាពត្រឹមត្រូវ មិនអាចប្រើទម្រង់ប្រយោគលើកលែងតែក្នុងឃ្លាដែលចងចាំ

Q: ពិន្ទុ 1

ការឆ្លើយតបកិច្ចការ ចម្លើយមិនពាក់ព័ន្ធនឹងកិច្ចការទាល់តែសោះ ភាពត្រូវគ្នា និងភាពរួបរួមគ្នា បរាជ័យក្នុងការទំនាក់ទំនងសារណាមួយ ធនធានពាក្យ អាចប្រើតែពាក្យដាច់ពីគ្នាពីរបីពាក្យ លំដាប់លំដោយបែបវេយ្យាករណ៍ និងភាពត្រឹមត្រូវ មិនអាចប្រើទម្រង់ប្រយោគបានទាល់តែសោះ

Q: ពិន្ទុ 0

ការឆ្លើយតបកិច្ចការ មិនចូលរួម មិនព្យាយាមធ្វើកិច្ចការតាមវិធីណាមួយ សរសេរការឆ្លើយតបដែលចងចាំបានទាំងស្រុង ភាពត្រូវគ្នា និងភាពរួបរួមគ្នា មិនចូលរួម មិនព្យាយាមធ្វើកិច្ចការតាមវិធីណាមួយ សរសេរការឆ្លើយតបដែលចងចាំបានទាំងស្រុង ធនធានពាក្យ មិនចូលរួម មិនព្យាយាមធ្វើកិច្ចការតាមវិធីណាមួយ សរសេរការឆ្លើយតបដែលចងចាំបានទាំងស្រុង លំដាប់លំដោយបែបវេយ្យាករណ៍ និងភាពត្រឹមត្រូវ មិនចូលរួម មិនព្យាយាមធ្វើកិច្ចការតាមវិធីណាមួយ សរសេរការឆ្លើយតបដែលចងចាំបានទាំងស្រុង

Question 1

ពិន្ទុ 9

Accepted Answer

សមិទ្ធិផលកិច្ចការ
បំពេញបានពេញលេញនូវរាល់lលក្ខខណ្ឌតម្រូវនៃកិច្ចការ
បង្ហាញច្បាស់លាស់នូវការឆ្លើយតបដែលបានអភិវឌ្ឍពេញលេញ

ភាពត្រូវគ្នា និងភាពរួបរួមគ្នា
ប្រើភាពរួបរួមគ្នាតាមរបៀបដែលទាក់ទាញការយកចិត្តទុកដាក់
គ្រប់គ្រងកថាខណ្ឌដោយជំនាញ

ធនធានពាក្យ
ប្រើវាក្យស័ព្ទច្រើនជាមួយនឹងការគ្រប់គ្រងលក្ខណៈពិសេសសន្ទានុក្រមបែបធម្មជាតិ និងទំនើប មានកំហុសកើតឡើង 'តិចតួច' ប៉ុណ្ណោះ

លំដាប់លំដោយបែបវេយ្យាករណ៍ និងភាពត្រឹមត្រូវ
ប្រើប្រាស់រចនាសម្ព័ន្ធបានច្រើនជាមួយនឹងភាពបត់បែន និងភាពត្រឹមត្រូវពេញលេញ មានកំហុសកើតឡើង 'តិចតួច' ប៉ុណ្ណោះ

Question 2

ពិន្ទុ 8

Accepted Answer

សមិទ្ធិផលកិច្ចការ
គ្របដណ្តប់គ្រប់លក្ខខណ្ឌតម្រូវទាំងអស់នៃកិច្ចការបានគ្រប់គ្រាន់
បទបង្ហាញ រំលេច និងបង្ហាញពីលក្ខណៈពិសេស/ចំណុចសំខាន់ៗបានច្បាស់លាស់ និងត្រឹមត្រូវ
ភាពត្រូវគ្នា និងភាពរួបរួមគ្នា
ព័ត៌មានតាមលំដាប់ និងគំនិតសមហេតុផល
គ្រប់គ្រងគ្រប់ផ្នែកនៃភាពរួបរួមគ្នាបានល្អ
ប្រើកថាខណ្ឌឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់ និងត្រឹមត្រូវ
ធនធានពាក្យ
ប្រើវាក្យស័ព្ទធំទូលាយយ៉ាងស្ទាត់ជំនាញ និងអាចបត់បែនបានដើម្បីបង្ហាញអត្ថន័យច្បាស់លាស់
ប្រើសន្ទានុក្រមដែលមិនធម្មតាបានស្ទាត់ជំនាញ ប៉ុន្តែមានភាពមិនត្រឹមត្រូវម្តងម្កាលក្នុងជម្រើសពាក្យ និងពាក្យបញ្ចូលគ្នា
កម្របង្កើតកំហុសក្នុងការប្រកប និង/ឬបង្កើតពាក្យ
លំដាប់លំដោយបែបវេយ្យាករណ៍ និងភាពត្រឹមត្រូវ
ប្រើរចនាសម្ព័ន្ធបានច្រើន
ប្រយោគភាគច្រើនមិនមានកំហុស
មានកំហុស ឬភាពមិនសមរម្យម្តងម្កាល

Question 3

ពិន្ទុ 7

Accepted Answer

សមិទ្ធិផលកិច្ចការ
គ្របដណ្តប់លើតម្រូវការនៃកិច្ចការ
(វគ្គបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់ការសិក្សា) បង្ហាញពីទិដ្ឋភាពទូទៅច្បាស់លាស់នៃនិន្នាចម្បង ខុសគ្នា ឬដំណាក់កាលផ្សេងគ្នា
(វគ្គបណ្តុះបណ្តាលទូទៅ) បង្ហាញពីគោលបំណងច្បាស់លាស់ជាមួយនឹងការបញ្ចេញសំឡេងបានស៊ីសង្វាក់ និងសមរម្យ
បង្ហាញច្បាស់លាស់ និងរំលេចនូវមុខងារ/ចំណុចសំខាន់ៗ ប៉ុន្តែវាគួរត្រូវបានពង្រីកបន្ថែមទៀត

ភាពត្រូវគ្នា និងភាពរួបរួមគ្នា
រៀបចំព័ត៌មាន និងគំនិតឲ្យសមហេតុផល។ មានវឌ្ឍនៈភាពយ៉ាងច្បាស់ក្នុងដំណើរការនេះ
ប្រើពាក្យភ្ជាប់បានត្រឹមត្រូវ ទោះបីវាអាចមានការប្រើប្រាស់ពាក្យទាំងនេះតិចតួច/ហួសកម្រិតក៏ដោយ

ធនធានពាក្យ
ប្រើវាក្យស័ព្ទគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីអនុញ្ញាតឱ្យមានភាពបត់បែន និងភាពជាក់លាក់មួយចំនួន
ប្រើវាក្យស័ព្ទដែលមិនសូវប្រើ ជាមួយនឹងការយល់ដឹងខ្លះៗអំពីរបៀបរបប និងឃ្លាដែលប្រើជាមួយគ្នា
អាចបង្កើតកំហុសម្តងម្កាលក្នុងការប្រើអក្ខរាវិរុទ្ធ និង/ឬ ការបង្កើតពាក្យ

លំដាប់លំដោយបែបវេយ្យាករណ៍ និងភាពត្រឹមត្រូវ
ប្រើសំណង់ប្រយោគដែលមានលក្ខណៈស្មុគស្មាញជាច្រើនប្រភេទ
បង្កើតប្រយោគដែលមិនមានកំហុសញឹកញាប់
មានការគ្រប់គ្រងវេយ្យាករណ៍ និងវណ្ណយុត្តិបានល្អប៉ុន្តែអាចមានកំហុសមួយចំនួន

Question 4

ពិន្ទុ 6

Accepted Answer

សមិទ្ធិផលកិច្ចការ
ដោះស្រាយលក្ខខណ្ឌតម្រូវនៃកិច្ចការ
(សម្រាប់ការសិក្សា) បង្ហាញពីទិដ្ឋភាពទូទៅជាមួយនឹងព័ត៌មានដែលត្រូវបានជ្រើសរើសត្រឹមត្រូវ
(ការបណ្តុះបណ្តាលទូទៅ) បង្ហាញពីគោលបំណងដែលជាទូទៅមានលក្ខណៈច្បាស់លាស់ អាចមានភាពមិនស៊ីគ្នានៅក្នុងបញ្ចេញសំឡេង
ការបង្ហាញ និងរំលេចពីលក្ខណៈ/ចំណុចសំខាន់ៗគ្រប់គ្រាន់ ប៉ុន្តែព័ត៌មានលម្អិតអាចមិនពាក់ព័ន្ធ មិនសមរម្យ ឬមិនត្រឹមត្រូវ

ភាពត្រូវគ្នា និងភាពរួបរួមគ្នា
រៀបចំព័ត៌មាន និងគំនិតប្រកបដោយភាពត្រូវគ្នា ហើយមានការវឌ្ឍនៈភាពទូទៅច្បាស់លាស់
ប្រើពាក្យតភ្ជាប់យ៉ាងមានប្រសិទ្ធភាព ប៉ុន្តែភាពរួបរួមគ្នានៅក្នុង និង/ឬរវាងប្រយោគអាចមានកំហុស ឬដោយស្វ័យប្រវតិ្ត
តែងតែមិនអាចប្រើការយោងបានយ៉ាងច្បាស់ ឬត្រឹមត្រូវ

ធនធានពាក្យ
ប្រើវាក្យស័ព្ទគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់កិច្ចការ
ព្យាយាមប្រើវាក្យស័ព្ទ ដែលមិនសូវប្រើទូទៅ ប៉ុន្តែមានភាពមិនត្រឹមត្រូវមួយចំនួន
បង្កើតកំហុសមួយចំនួននៅក្នុងការប្រកប និង/ឬការបង្កើតពាក្យ ប៉ុន្តែពួកគេមិនប៉ះពាល់ដល់ការទំនាក់ទំនងទេ

លំដាប់លំដោយបែបវេយ្យាករណ៍ និងភាពត្រឹមត្រូវ
ប្រើទម្រង់ប្រយោគសាមញ្ញ និងស្មុគស្មាញ
បង្កើតកំហុសមួយចំនួននៅក្នុងវេយ្យាករណ៍ និងវណ្ណយុត្តិ ប៉ុន្តែកំហុសនោះកម្រកាត់បន្ថយការទំនាក់ទំនង

Question 5

ពិន្ទុ 5

Accepted Answer

សមិទ្ធិផលកិច្ចការ
ជាទូទៅការដោះស្រាយកិច្ចការ ទម្រង់អាចមិនសមរម្យនៅកន្លែងមួយចំនួន (សម្រាប់ការសិក្សា) រៀបរាប់លម្អិតបែបមេកានិចដោយមិនមានទិដ្ឋភាពទូទៅច្បាស់លាស់។ មិនមានទិន្នន័យដើម្បីគាំទ្រការពិពណ៌នា
(វគ្គបណ្តុះបណ្តាលទូទៅ) អាចបង្ហាញពីគោលបំណងសម្រាប់លិខិតដែលមិនច្បាស់លាស់។ ការបញ្ចេញសំឡេងអាចប្រែប្រួលនិងពេលខ្លះមិនសមរម្យ
ការបង្ហាញ ប៉ុន្តែការគ្របដណ្តប់ លក្ខណៈសំខាន់ៗ/ចំណុចមិនគ្រប់គ្រាន់ វាអាចមាននិន្នាការផ្តោតលើព័ត៌មានលម្អិត
ភាពត្រូវគ្នា និងភាពរួបរួមគ្នា
បង្ហាញព័ត៌មានជាមួយនឹងការរៀបចំមួយចំនួន ប៉ុន្តែអាចមានការខ្វះខាតនៃការវិវត្តជាទូទៅ
បង្កើតពាក្យភ្ជាប់ដែលមិនមានភាពត្រឹមត្រូវ មិនគ្រប់គ្រាន់ ឬប្រើលើស
អាចច្រំដែលៗ ដោយសារខ្វះអំណះអំណាង និងការជំនួស
ធនធានពាក្យ
ប្រើវាក្យស័ព្ទមានកំណត់ ប៉ុន្តែនេះគឺតិចតួចបំផុតសម្រាប់កិច្ចការ
អាចធ្វើឱ្យមានកំហុសគួរឱ្យកត់សម្គាល់ក្នុងការប្រកប និង/ឬបង្កើតពាក្យដែលអាចបង្កការលំបាកខ្លះដល់អ្នកអាន
លំដាប់លំដោយបែបវេយ្យាករណ៍ និងភាពត្រឹមត្រូវ
ប្រើតែរចនាសម្ព័ន្ធមានកំណត់
ព្យាយាមប្រើប្រយោគស្មុគស្មាញ ប៉ុន្តែប្រយោគទាំងនេះមានភាពត្រឹមត្រូវតិចជាងប្រយោគសាមញ្ញ
អាចបង្កើតកំហុសវេយ្យាករណ៍ញឹកញាប់ ហើយការដាក់វណ្ណយុត្តិសញ្ញាអាចមានកំហុស។ កំហុសអាចបង្កការលំបាកខ្លះដល់អ្នកអាន

Question 6

ពិន្ទុ 4

Accepted Answer

សមិទ្ធិផលកិច្ចការ
ព្យាយាមដោះស្រាយកិច្ចការ ប៉ុន្តែមិនគ្របដណ្តប់លើលក្ខណៈពិសេស/ចំណុចសំខាន់ៗ ទម្រង់ប្រយោគអាចមិនត្រឹមត្រូវ
(GT) មិនបានពន្យល់ច្បាស់លាស់ពីគោលបំណងនៃលិខិតនោះទេ ការបញ្ចេញសំឡេងអាចមិនត្រឹមត្រូវ
អាចច្រឡំលក្ខណៈពិសេស/ចំណុចសំខាន់ៗជាមួយព័ត៌មានលម្អិត។ ផ្នែកខ្លះអាចមិនច្បាស់ មិនពាក់ព័ន្ធ ច្រំដែល ឬមិនត្រឹមត្រូវ

ភាពត្រូវគ្នា និងភាពរួបរួមគ្នា
បង្ហាញព័ត៌មាន និងគំនិត ប៉ុន្តែទាំងនេះមិនត្រូវបានរៀបចំឲ្យមានភាពត្រូវគ្នាទេ ហើយមិនមានការវឌ្ឍនៈភាពច្បាស់លាស់ក្នុងការឆ្លើយតបទេ
ប្រើមធ្យោបាយរួបរួមគ្នាធម្មតាមួយចំនួន ប៉ុន្តែមធ្យោបាយទាំងនេះអាចមិនត្រឹមត្រូវ ឬច្រំដែល

ធនធានពាក្យ
ប្រើតែវាក្យស័ព្ទកម្រិតមូលដ្ឋានដែលអាចត្រូវបានប្រើច្រំដែល ឬអាចមិនសមរម្យសម្រាប់កិច្ចការ
មានការគ្រប់គ្រងមានកំណត់នៃការបង្កើតពាក្យ និង/ឬប្រកប។ កំហុសអាចបង្កឱ្យមានការលំបាកសម្រាប់អ្នកអាន

លំដាប់លំដោយបែបវេយ្យាករណ៍ និងភាពត្រឹមត្រូវ
ប្រើតែសំណង់ប្រយោគ ដែលនៅមានកម្រិតទាបបំផុត ដោយប្រើតែអនុប្រយោគខ្លីៗប៉ុណ្ណោះ
សំណង់ប្រយោគមួយចំនួនគឺត្រឹមត្រូវ តែមានកំហុសច្រើនហួស និងកំហុសសញ្ញាវណ្ណយុត្តិ

Question 7

ពិន្ទុ 3

Accepted Answer

សមិទ្ធិផលកិច្ចការ
បរាជ័យក្នុងការដោះស្រាយកិច្ចការដែលអាចត្រូវបានគេយល់ច្រឡំទាំងស្រុង
បង្ហាញគំនិតមានកំណត់ដែលអាចមិនពាក់ព័ន្ធ/ច្រំដែលច្រើន

ភាពត្រូវគ្នា និងភាពរួបរួមគ្នា
មិនចេះរៀបចំគំនិតឲ្យបានត្រឹមត្រូវសមហេតុផល
អាចប្រើឧបករណ៍ដែលជាប់ទាក់ទងគ្នាមានកំណត់ ហើយឧបករណ៍ដែលបានប្រើប្រហែលជាមិនបង្ហាញពីទំនាក់ទំនងបានត្រឹមត្រូវរវាងគំនិតទេ

ធនធានពាក្យ
ប្រើតែពាក្យ និងការបញ្ចេញមតិដែលមានកម្រិតខ្លាំងជាមួយនឹងការគ្រប់គ្រងនៃការបង្កើតពាក្យ និង/ឬអក្ខរាវិរុទ្ធនៅមានកម្រិតខ្លាំង
កំហុសអាចធ្វើឲ្យបាត់បង់សារធ្ងន់ធ្ងរ

លំដាប់លំដោយបែបវេយ្យាករណ៍ និងភាពត្រឹមត្រូវ
ព្យាយាមប្រើប្រាស់ទម្រង់ប្រយោគ ប៉ុន្តែមានកំហុសវេយ្យាករណ៍ និងការប្រើវណ្ណយុត្តិសញ្ញា ដែលនាំឲ្យមានន័យច្រើនហួស និងបង្ខូចន័យ។

Question 8

ពិន្ទុ 2

Accepted Answer

សមិទ្ធិផលកិច្ចការ
ចម្លើយគឺមិនសូវទាក់ទងនឹងកិច្ចការទាំងស្រុងទេ

ភាពត្រូវគ្នា និងភាពរួបរួមគ្នា
មានការត្រួតពិនិត្យតិចតួចបំផុតនៃលក្ខណៈពិសេសនៃការរៀបចំ

ធនធានពាក្យ
ប្រើវាក្យស័ព្ទដែលមានកម្រិតខ្លាំង មិនមានការគ្រប់គ្រងលើការបង្កើតពាក្យ និង/ឬការប្រកបទេ

លំដាប់លំដោយបែបវេយ្យាករណ៍ និងភាពត្រឹមត្រូវ
មិនអាចប្រើទម្រង់ប្រយោគលើកលែងតែក្នុងឃ្លាដែលចងចាំ

Question 9

ពិន្ទុ 1

Accepted Answer

សមិទ្ធិផលកិច្ចការ
ចម្លើយមិនពាក់ព័ន្ធនឹងកិច្ចការទាល់តែសោះ

ភាពត្រូវគ្នា និងភាពរួបរួមគ្នា
បរាជ័យក្នុងការទំនាក់ទំនងសារណាមួយ

ធនធានពាក្យ
អាចប្រើតែពាក្យដាច់ពីគ្នាពីរបីពាក្យ

លំដាប់លំដោយបែបវេយ្យាករណ៍ និងភាពត្រឹមត្រូវ
មិនអាចប្រើទម្រង់ប្រយោគបានទាល់តែសោះ

Question 10

ពិន្ទុ 0

Accepted Answer

សមិទ្ធិផលកិច្ចការ
មិនចូលរួម
មិនព្យាយាមធ្វើកិច្ចការតាមវិធីណាមួយ
សរសេរការឆ្លើយតបដែលចងចាំបានទាំងស្រុង

ភាពត្រូវគ្នា និងភាពរួបរួមគ្នា
មិនចូលរួម
មិនព្យាយាមធ្វើកិច្ចការតាមវិធីណាមួយ
សរសេរការឆ្លើយតបដែលចងចាំបានទាំងស្រុង

ធនធានពាក្យ
មិនចូលរួម
មិនព្យាយាមធ្វើកិច្ចការតាមវិធីណាមួយ
សរសេរការឆ្លើយតបដែលចងចាំបានទាំងស្រុង

លំដាប់លំដោយបែបវេយ្យាករណ៍ និងភាពត្រឹមត្រូវ
មិនចូលរួម
មិនព្យាយាមធ្វើកិច្ចការតាមវិធីណាមួយ
សរសេរការឆ្លើយតបដែលចងចាំបានទាំងស្រុង

Question 11

ពិន្ទុ 9

Accepted Answer

ការឆ្លើយតបកិច្ចការ
ដោះស្រាយបានគ្រប់ផ្នែកទាំងអស់នៃកិច្ចការ
បង្ហាញពីជំហរអភិវឌ្ឍន៍ពេញលេញក្នុងការឆ្លើយតបទៅនឹងសំណួររដែលមានគំនិតពាក់ព័ន្ធ ពង្រីក និងគាំទ្របានល្អ

ភាពត្រូវគ្នា និងភាពរួបរួមគ្នា
ប្រើភាពរួបរួមគ្នាតាមរបៀបដែលទាក់ទាញការយកចិត្តទុកដាក់
គ្រប់គ្រងកថាខណ្ឌដោយជំនាញ

ធនធានពាក្យ
ប្រើវាក្យស័ព្ទច្រើនជាមួយនឹងការគ្រប់គ្រងលក្ខណៈពិសេសសន្ទានុក្រមបែបធម្មជាតិ និងទំនើប មានកំហុសកើតឡើង 'តិចតួច' ប៉ុណ្ណោះ

លំដាប់លំដោយបែបវេយ្យាករណ៍ និងភាពត្រឹមត្រូវ
ប្រើប្រាស់រចនាសម្ព័ន្ធបានច្រើនជាមួយនឹងភាពបត់បែន និងភាពត្រឹមត្រូវពេញលេញ មានកំហុសកើតឡើង 'តិចតួច' ប៉ុណ្ណោះ

Question 12

ពិន្ទុ 8

Accepted Answer

ការឆ្លើយតបកិច្ចការ
ដោះស្រាយគ្រប់ផ្នែកទាំងអស់នៃកិច្ចការបានត្រឹមត្រូវ
បង្ហាញការឆ្លើយតបដែលបានអភិវឌ្ឍយ៉ាងល្អទៅនឹងសំណួរជាមួយនឹងគំនិតដែលពាក់ព័ន្ធ ពង្រីក និងគាំទ្រ
ភាពត្រូវគ្នា និងភាពរួបរួមគ្នា
ព័ត៌មានតាមលំដាប់ និងគំនិតសមហេតុផល
គ្រប់គ្រងគ្រប់ផ្នែកនៃភាពរួបរួមគ្នាបានល្អ
ប្រើកថាខណ្ឌឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់ និងត្រឹមត្រូវ
ធនធានពាក្យ
ប្រើវាក្យស័ព្ទធំទូលាយយ៉ាងស្ទាត់ជំនាញ និងអាចបត់បែនបានដើម្បីបង្ហាញអត្ថន័យច្បាស់លាស់
ប្រើសន្ទានុក្រមដែលមិនធម្មតាបានស្ទាត់ជំនាញ ប៉ុន្តែមានភាពមិនត្រឹមត្រូវម្តងម្កាលក្នុងជម្រើសពាក្យ និងពាក្យបញ្ចូលគ្នា
កម្របង្កើតកំហុសក្នុងការប្រកប និង/ឬបង្កើតពាក្យ
លំដាប់លំដោយបែបវេយ្យាករណ៍ និងភាពត្រឹមត្រូវ
ប្រើរចនាសម្ព័ន្ធបានច្រើន
ប្រយោគភាគច្រើនមិនមានកំហុស
មានកំហុស ឬភាពមិនសមរម្យម្តងម្កាល

Question 13

ពិន្ទុ 7

Accepted Answer

ការឆ្លើយតបកិច្ចការ
ឆ្លើយសំណួរក្នុងផ្នែកទាំងអស់នៃកិច្ចការ
បង្ហាញជំហរច្បាស់លាស់មួយនៅគ្រប់រាល់ចម្លើយ
បង្ហាញ ពង្រីក និងគាំទ្រគំនិតសំខាន់ៗ ប៉ុន្តែវាអាចមានទំនោរទៅរកការធ្វើឲ្យមានភាពសាមញ្ញពេក និង/ឬគំនិតដែលគាំទ្រអាចខ្វះការផ្តោតអារម្មណ៍។

ភាពត្រូវគ្នា និងភាពរួបរួមគ្នា
រៀបចំព័ត៌មាន និងគំនិតឲ្យសមហេតុផល។ មានវឌ្ឍនៈភាពយ៉ាងច្បាស់ក្នុងដំណើរការនេះ
ប្រើពាក្យភ្ជាប់បានត្រឹមត្រូវ ទោះបីវាអាចមានការប្រើប្រាស់ពាក្យទាំងនេះតិចតួច/ហួសកម្រិតក៏ដោយ
បង្ហាញប្រធានបទផ្នែកកណ្តាលបានច្បាស់លាស់នៅក្នុងកថាខណ្ឌនីមួយៗ

ធនធានពាក្យ
ប្រើវាក្យស័ព្ទគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីអនុញ្ញាតឱ្យមានភាពបត់បែន និងភាពជាក់លាក់មួយចំនួន
ប្រើវាក្យស័ព្ទដែលមិនសូវប្រើ ជាមួយនឹងការយល់ដឹងខ្លះៗអំពីរបៀបរបប និងឃ្លាដែលប្រើជាមួយគ្នា
អាចបង្កើតកំហុសម្តងម្កាលក្នុងការប្រើអក្ខរាវិរុទ្ធ និង/ឬ ការបង្កើតពាក្យ

លំដាប់លំដោយបែបវេយ្យាករណ៍ និងភាពត្រឹមត្រូវ
ប្រើសំណង់ប្រយោគដែលមានលក្ខណៈស្មុគស្មាញជាច្រើនប្រភេទ
បង្កើតប្រយោគដែលមិនមានកំហុសញឹកញាប់
មានការគ្រប់គ្រងវេយ្យាករណ៍ និងវណ្ណយុត្តិបានល្អប៉ុន្តែអាចមានកំហុសមួយចំនួន

Question 14

ពិន្ទុ 6

Accepted Answer

ការឆ្លើយតបកិច្ចការ
ឆ្លើយសំណួរផ្នែកទាំងអស់នៃកិច្ចការ ទោះបីជាផ្នែកខ្លះអាចត្រូវបានឆ្លើយបានពេញលេញជាងផ្នែកផ្សេងទៀតក៏ដោយ
បង្ហាញជំហរពាក់ព័ន្ធ ទោះបីការសន្និដ្ឋានអាចមិនច្បាស់លាស់ ឬច្រំដែលក៏ដោយ
បង្ហាញគំនិតសំខាន់ៗដែលពាក់ព័ន្ធ ប៉ុន្តែខ្លះអាចត្រូវបានបង្កើតឡើងមិនគ្រប់គ្រាន់/មិនច្បាស់

ភាពត្រូវគ្នា និងភាពរួបរួមគ្នា
រៀបចំព័ត៌មាន និងគំនិតប្រកបដោយភាពត្រូវគ្នា ហើយមានការវឌ្ឍនៈភាពទូទៅច្បាស់លាស់
ប្រើពាក្យតភ្ជាប់យ៉ាងមានប្រសិទ្ធភាព ប៉ុន្តែភាពរួបរួមគ្នានៅក្នុង និង/ឬរវាងប្រយោគអាចមានកំហុស ឬដោយស្វ័យប្រវតិ្ត
តែងតែមិនអាចប្រើការយោងបានយ៉ាងច្បាស់ ឬត្រឹមត្រូវ
ប្រើការសម្រាយប្រយោគ ប៉ុន្តែតែងតែមិនសមហេតុផល

ធនធានពាក្យ
ប្រើវាក្យស័ព្ទគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់កិច្ចការ
ព្យាយាមប្រើវាក្យស័ព្ទ ដែលមិនសូវប្រើទូទៅ ប៉ុន្តែមានភាពមិនត្រឹមត្រូវមួយចំនួន
បង្កើតកំហុសមួយចំនួននៅក្នុងការប្រកប និង/ឬការបង្កើតពាក្យ ប៉ុន្តែពួកគេមិនប៉ះពាល់ដល់ការទំនាក់ទំនងទេ

លំដាប់លំដោយបែបវេយ្យាករណ៍ និងភាពត្រឹមត្រូវ
ប្រើទម្រង់ប្រយោគសាមញ្ញ និងស្មុគស្មាញ
បង្កើតកំហុសមួយចំនួននៅក្នុងវេយ្យាករណ៍ និងវណ្ណយុត្តិ ប៉ុន្តែកំហុសនោះកម្រកាត់បន្ថយការទំនាក់ទំនង

Question 15

ពិន្ទុ 5

Accepted Answer

ការឆ្លើយតបកិច្ចការ
ដោះស្រាយកិច្ចការបានតែផ្នែកខ្លះប៉ុណ្ណោះ។ ទ្រង់ទ្រាយអាចមិនសមរម្យនៅតាមកន្លែងមួយចំនួន
បង្ហាញពីជំហរ ប៉ុន្តែការបង្កើតនៅតែមិនច្បាស់ទេ ហើយមិនមានការសន្និដ្ឋានណាមួយត្រូវបានធ្វើឡើងឡើយ។
បង្ហាញគំនិតសំខាន់ៗមួយចំនួន ប៉ុន្តែនៅមានកម្រិត និងមិនបានបង្កើតបានគ្រប់គ្រាន់។ អាចមានព័ត៌មានលម្អិតដែលមិនពាក់ព័ន្ធមួយចំនួន

ភាពត្រូវគ្នា និងភាពរួបរួមគ្នា
បង្ហាញព័ត៌មានជាមួយនឹងការរៀបចំមួយចំនួន ប៉ុន្តែអាចមានការខ្វះខាតនៃការវិវត្តជាទូទៅ
បង្កើតពាក្យភ្ជាប់ដែលមិនមានភាពត្រឹមត្រូវ មិនគ្រប់គ្រាន់ ឬប្រើលើស
អាចច្រំដែលៗ ដោយសារខ្វះអំណះអំណាង និងការជំនួស
ប្រហែលជាមិនសរសេរជាកថាខណ្ឌ ឬកថាខណ្ឌអាចមិនគ្រប់គ្រាន់

ធនធានពាក្យ
ប្រើវាក្យស័ព្ទមានកំណត់ ប៉ុន្តែនេះគឺតិចតួចបំផុតសម្រាប់កិច្ចការ
អាចធ្វើឱ្យមានកំហុសគួរឱ្យកត់សម្គាល់ក្នុងការប្រកប និង/ឬបង្កើតពាក្យដែលអាចបង្កការលំបាកខ្លះដល់អ្នកអាន

លំដាប់លំដោយបែបវេយ្យាករណ៍ និងភាពត្រឹមត្រូវ
ប្រើតែរចនាសម្ព័ន្ធមានកំណត់
ព្យាយាមប្រើប្រយោគស្មុគស្មាញ ប៉ុន្តែប្រយោគទាំងនេះមានភាពត្រឹមត្រូវតិចជាងប្រយោគសាមញ្ញ
អាចបង្កើតកំហុសវេយ្យាករណ៍ញឹកញាប់ ហើយការដាក់វណ្ណយុត្តិសញ្ញាអាចមានកំហុស។ កំហុសអាចបង្កការលំបាកខ្លះដល់អ្នកអាន

Question 16

ពិន្ទុ 4

Accepted Answer

ការឆ្លើយតបកិច្ចការ
ឆ្លើយតបទៅនឹងកិច្ចការតែក្នុងលក្ខណៈតិចបំផុត ឬចម្លើយគឺត្រូវតិចតួច។ ទ្រង់ទ្រាយអាចមិនសមរម្យ
បង្ហាញជំហ ប៉ុន្តែមិនច្បាស់
បង្ហាញគំនិតសំខាន់ៗមួយចំនួន ប៉ុន្តែវាពិបាកក្នុងការកំណត់អត្តសញ្ញាណ ហើយអាចច្រំដែល មិនពាក់ព័ន្ធ ឬមិនគាំទ្រ

ភាពត្រូវគ្នា និងភាពរួបរួមគ្នា
បង្ហាញព័ត៌មាន និងគំនិត ប៉ុន្តែទាំងនេះមិនត្រូវបានរៀបចំឲ្យមានភាពត្រូវគ្នាទេ ហើយមិនមានការវឌ្ឍនៈភាពច្បាស់លាស់ក្នុងការឆ្លើយតបទេ
ប្រើមធ្យោបាយរួបរួមគ្នាធម្មតាមួយចំនួន ប៉ុន្តែមធ្យោបាយទាំងនេះអាចមិនត្រឹមត្រូវ ឬច្រំដែល
ប្រហែលជាមិនសរសេរនៅក្នុងកថាខណ្ឌ ឬការប្រើប្រាស់របស់ពួកគេអាចច្រឡំ

ធនធានពាក្យ
ប្រើតែវាក្យស័ព្ទកម្រិតមូលដ្ឋានដែលអាចត្រូវបានប្រើច្រំដែល ឬអាចមិនសមរម្យសម្រាប់កិច្ចការ
មានការគ្រប់គ្រងមានកំណត់នៃការបង្កើតពាក្យ និង/ឬប្រកប។ កំហុសអាចបង្កឱ្យមានការលំបាកសម្រាប់អ្នកអាន

លំដាប់លំដោយបែបវេយ្យាករណ៍ និងភាពត្រឹមត្រូវ
ប្រើតែសំណង់ប្រយោគ ដែលនៅមានកម្រិតទាបបំផុត ដោយប្រើតែអនុប្រយោគខ្លីៗប៉ុណ្ណោះ
សំណង់ប្រយោគមួយចំនួនគឺត្រឹមត្រូវ តែមានកំហុសច្រើនហួស និងកំហុសសញ្ញាវណ្ណយុត្តិ

Question 17

ពិន្ទុ 3

Accepted Answer

ការឆ្លើយតបកិច្ចការ
មិនដោះស្រាយផ្នែកណាមួយនៃកិច្ចការបានគ្រប់គ្រាន់ទេ
មិនបង្ហាញជំហច្បាស់លាស់
បង្ហាញគំនិតតិចតួច ដែលមានការបង្កើតតិចតួច ឬមិនពាក់ព័ន្ធ

ភាពត្រូវគ្នា និងភាពរួបរួមគ្នា
មិនចេះរៀបចំគំនិតឲ្យបានត្រឹមត្រូវសមហេតុផល
អាចប្រើឧបករណ៍ដែលជាប់ទាក់ទងគ្នាមានកំណត់ ហើយឧបករណ៍ដែលបានប្រើប្រហែលជាមិនបង្ហាញពីទំនាក់ទំនងបានត្រឹមត្រូវរវាងគំនិតទេ

ធនធានពាក្យ
ប្រើតែពាក្យ និងការបញ្ចេញមតិដែលមានកម្រិតខ្លាំងជាមួយនឹងការគ្រប់គ្រងនៃការបង្កើតពាក្យ និង/ឬអក្ខរាវិរុទ្ធនៅមានកម្រិតខ្លាំង
កំហុសអាចធ្វើឲ្យបាត់បង់សារធ្ងន់ធ្ងរ

លំដាប់លំដោយបែបវេយ្យាករណ៍ និងភាពត្រឹមត្រូវ
ព្យាយាមប្រើប្រាស់ទម្រង់ប្រយោគ ប៉ុន្តែមានកំហុសវេយ្យាករណ៍ និងការប្រើវណ្ណយុត្តិសញ្ញា ដែលនាំឲ្យមានន័យច្រើនហួស និងបង្ខូចន័យ។

Question 18

ពិន្ទុ 2

Accepted Answer

ការឆ្លើយតបកិច្ចការ
មិនសូវឆ្លើយតបនឹងកិច្ចការ
មិនបង្ហាញគោលជំហ
អាចព្យាយាមបង្ហាញគំនិតមួយ ឬពីរ ប៉ុន្តែមិនមានការបង្កើតទេ។

ភាពត្រូវគ្នា និងភាពរួបរួមគ្នា
មានការត្រួតពិនិត្យតិចតួចបំផុតនៃលក្ខណៈពិសេសនៃការរៀបចំ

ធនធានពាក្យ
ប្រើវាក្យស័ព្ទដែលមានកម្រិតខ្លាំង មិនមានការគ្រប់គ្រងលើការបង្កើតពាក្យ និង/ឬការប្រកបទេ

លំដាប់លំដោយបែបវេយ្យាករណ៍ និងភាពត្រឹមត្រូវ
មិនអាចប្រើទម្រង់ប្រយោគលើកលែងតែក្នុងឃ្លាដែលចងចាំ

Question 19

ពិន្ទុ 1

Accepted Answer

ការឆ្លើយតបកិច្ចការ
ចម្លើយមិនពាក់ព័ន្ធនឹងកិច្ចការទាល់តែសោះ

ភាពត្រូវគ្នា និងភាពរួបរួមគ្នា
បរាជ័យក្នុងការទំនាក់ទំនងសារណាមួយ

ធនធានពាក្យ
អាចប្រើតែពាក្យដាច់ពីគ្នាពីរបីពាក្យ

លំដាប់លំដោយបែបវេយ្យាករណ៍ និងភាពត្រឹមត្រូវ
មិនអាចប្រើទម្រង់ប្រយោគបានទាល់តែសោះ

Question 20

ពិន្ទុ 0

Accepted Answer

ការឆ្លើយតបកិច្ចការ
មិនចូលរួម
មិនព្យាយាមធ្វើកិច្ចការតាមវិធីណាមួយ
សរសេរការឆ្លើយតបដែលចងចាំបានទាំងស្រុង

ភាពត្រូវគ្នា និងភាពរួបរួមគ្នា
មិនចូលរួម
មិនព្យាយាមធ្វើកិច្ចការតាមវិធីណាមួយ
សរសេរការឆ្លើយតបដែលចងចាំបានទាំងស្រុង

ធនធានពាក្យ
មិនចូលរួម
មិនព្យាយាមធ្វើកិច្ចការតាមវិធីណាមួយ
សរសេរការឆ្លើយតបដែលចងចាំបានទាំងស្រុង

លំដាប់លំដោយបែបវេយ្យាករណ៍ និងភាពត្រឹមត្រូវ
មិនចូលរួម
មិនព្យាយាមធ្វើកិច្ចការតាមវិធីណាមួយ
សរសេរការឆ្លើយតបដែលចងចាំបានទាំងស្រុង

លំដាប់ពិន្ទុតេស្តការសរសេរ IELTS

ស្វែងយល់បន្ថែម

Band scores

លំដាប់ពិន្ទុកិច្ចការសរសេរ 1

លំដាប់ពិន្ទុកិច្ចការសរសេរ 2

ដំណឹង និងអត្ថបទដែលបានចុះផ្សាយ